Educação de Alunos com Necessidade Especiais

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Educação de Alunos com Necessidade Especiais

Pressupostos teóricos e metodológicos da Escola Inclusiva. Análise histórica da educação Especial e das tendências atuais, no âmbito nacional. Questões políticas, ideologicas e éticas da Educação Inclusiva. Os sujeitos do processo educacional especial: portadores de necessidades educacionais especiais. Perpectivas da Educação Inclusiva no sistema escolar: currículo, didática e avaliação. Perspectivas para a construção de uma Sociedade Inclusiva: família, escola e sociedade.

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29/07/2020

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Conteúdo programático:

A história da Educação Especial
Inclusão X Exclusão
Inclusão Escolar
ALTERAÇÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Alunos com Deficiências
Educandos com Dificuldades de Aprendizagem
Distúrbios e Transtornos na Aprendizagem
A PSICOPEDAGOGIA NA ESCOLA INCLUSIVA
A Psicopedagogia
Práticas Psicopedagógicas que facilitam a Inclusão Escolar
ORIENTAÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA
Orientações aos professores
Orientações aos pais
Aos alunos
INTERVENÇÕES E ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS
Dislexia
Discalculia
Dislalia
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade
Ansiedade
Autismo
Dislalia
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o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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